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面批蕴师心

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晴晖乐园勋章

发表于 2020-9-9 08:39:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 稼穑(卢俭幸) 于 2020-9-9 08:40 编辑

面批蕴师心


     “同窗情谊千钧重,悠悠往事浑如梦。品茗忆华年,欢声绕画檐。农家贤弟子,诚笃谁堪比?灼灼李桃开,花开悦我怀!”每当教师节来临之际,我就会将收藏在书橱中臧正民恩师的《淬勉斋呤稿(续集)》找出来,认真品读集子中臧老师这首《菩萨蛮·万石中学师生聚会》。这时,脑海中就会浮现出在放学后,臧老师在办公室给我们一丝不苟面批作文的情景。
       上世纪70年代初,我上高一时,在暑假中就听说有位南京大学中文系毕业的臧正民老师,从周铁中学调到万石中学来了,我心想,他要是能教我语文课,指导我写作该多好啊!
       果不其然,新学年上第一节语文课时,我心仪已久的臧老师走进了教室。只见他高高的个子,宽阔的额头给人以学富五车、知识渊博的深刻印象。授课时,举手投足之间,充满着英气,他那大嗓门的扬州腔普通话更是吸动同学的注意力。课后,同学们都说,听臧老师的课,简直是一种精神享受,能接受他的教诲更是一种福份。
       当上作文课时,臧老师讲:“写文章要向‘龙头、猪肚、豹尾’的目标努力”的要求,给我这位平时喜好舞文弄墨的农家子弟以全新的感觉,大家在课堂听得如痴如醉。他谆谆善诱道:平时要多留心观察和积累素材,凡事要弄清来龙去脉,这样写出来的文章,内容才会翔实,多背名篇警句,语言才会生动丰富。臧老师的熏陶和点拨,真是让人终身受益。
       大家都知道,批改作文是件苦差事,但臧老师坚持每次作文批改,要选取全班三分之一同学的作文“面批”,这更增加了他的工作量。我住在母校万石中学东面的不远处,晚上遇到课上没弄懂的地方,就会跑到学校去向老师们请教。每次都见到臧老师在灯下认真批改作文,从用词遣句到标点符号,直至错别字,都精心批改出来,还要在篇末写出中肯的评语。
       臧老师多次给我面批作文,肯定写得好的地方,指出尚需改进的地方,这使我的写作水平得到大幅提升。那次臧老师给我面批写学校运动会作文时的情景,至今历历在目。“这届学校运动会留下了许多精彩瞬间”,臧老师指着文章开头,肯定我能开门见山,引出下文的写法。并评点我文章的结尾与开篇回应,但还缺少点回味无穷的感觉,让我再好好琢磨一下,如何改得更好。
       在臧老师的谆谆教诲下,我的写作水平有了质的提升,还成了学校的小写手,每期学校黑板报上总有我的新作,每当看到我写出好的新作,臧老师脸上应会荡漾出首肯的笑意。而我看到了臧老师因为教诲指导我们写作太过操劳而两鬓出现了一缕白发时,心中便暗自决心不能辜负了他的期许,要加倍努力写出更好的新作,回报恩师的教诲。
       现在臧老师虽然已驾鹤西去,但我心中思念之情始终不减当年。如今,每当我有新作在报刊、网站发表,有优秀作品获奖时,我就会在心底深深感恩,难忘当年臧老师当年谆谆善诱之功,学生定当在文字园里勤“稼穑”,为传播正能量,永远砥励奋进!   (卢俭幸)



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